El TecnoBlog

En la entrada de hoy me gustaría hablaros de un tema muy importante: la brecha digital de género. Creo que es necesario conocerlo para poder acabar con esto y con las desigualdades que todavía comporta. Para ello, en clase de TIC nos explicaron algunos puntos y también leímos unos artículos relacionados con estos aspectos. En esta entrada os voy a resumir todo lo que aprendí y os expondré mis reflexiones.  Para empezar, voy a exponer unas cifras que muestran los problemas en los que me voy a centrar. Actualmente, solo el 18% de graduados en ciencias de la computación son mujeres, y mujeres matriculadas en carreras de informática solo hay un 13%. La presencia de mujeres en el sector TIC es de un 30% y en carreras STEAM ( Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics ) de un 15%.  Por otro lado, encontramos diferencias por causas de género en cuanto al acceso, al uso y al control de las TIC, ya que según estadísticas del Instituto Nacional de Estadísticas (INE), los hombres...

¡Holaaa, holaaa!  El otro día en clase de TIC tuvimos una clase muy interesante donde pudimos manipular y jugar con diferentes robots educativos y juegos de programación. Descubrimos un montón de cosas chulas que hoy os voy a comentar en esta entrada.  Lo primero que vimos en mi grupo fue  "Let's go code" . En este, los niños y niñas pueden construir ellos mismos los caminos, y recorrerlos siendo ellos los robots.  El juego consiste en que una persona hace de "robot" y tiene que seguir las instrucciones de otra persona, el "programador" que se coloca las tarjetas de direcciones delante para poder guiar a su compañero y llegar hasta el final recogiendo las piezas de robot que se encuentre por el recorrido.  Creo que es una muy buena manera de introducir el pensamiento computacional, que es una de las áreas dentro de la competencia digital que hemos de trabajar en el aula y, además es muy divertido.   Licencia de uso CC Autoría propia A continuación pasa...